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課程設置：

公共課、幼兒衛生學、心理學、教育學、保幼常識、幼兒文字、樂理、舞蹈、美術、簡筆畫、手工、幼兒教師口語、普通話訓練、視聽練耳、即興伴奏等。

培養目標：

本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

就業方向：

市區各大公辦、民辦幼兒園，從事幼兒教育管理工作